Descrizione
La valutazione ha per oggetto il processo formativo e i risultati di apprendimento delle alunne e degli alunni, delle studentesse e degli studenti delle istituzioni scolastiche del sistema nazionale di istruzione e formazione; ha finalità formativa ed educativa e concorre al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo degli stessi, documenta lo sviluppo dell’identità personale e promuove l’autovalutazione di ciascuno in relazione alle acquisizioni di conoscenze, abilità e competenze.
Il presente documento indica i criteri di valutazione per le discipline, gli indicatori per la compilazione del giudizio finale e per la valutazione del comportamento, i criteri per l’ammissione alla classe successiva e per l’ammissione all’Esame di Stato, le modalità di svolgimento e valutaizone dell’Esame di Stato.
Nell’allegato sono riportati gli obiettivi disciplinari della Scuola Primaria